高淑娟现为德州职业技术学院教师，这学期承担2016级应用化工技术（3+2）一班、2018级应用化工技术班和2018级化工生物技术班《化工仿真单元操作》课程的教学工作，由于新型冠状病毒疫情的影响，停课不停学，给这学期的仿真实训课提出了新的挑战。为了保质保量完成线上教学任务，高主要做了以下几点工作。
《化工仿真单元操作》属于实训类课程，该课程是在电脑进行练习，开课前半个月联系欧倍尔技术人员，咨询仿真安装使用事宜，在自己的电脑上安装成功后，在线指导学生安装，整理注意事项，帮助学生解决安装过程中出现的问题。
二、建QQ群
开课前两周建立2016级应用化工技术（3+2）一班、2018级应用化工技术班和2018级化工生物技术班QQ群及微信群，把所有上课的学生全部拉入群中，为课程直播做准备。
三、课程资料准备
开课前准备好了每个班级的教案、课件授课计划、每个单元的操作手册、题库、自己录制的视频以及其他的视频学习资料等。
四、课程资源上传
课前将课程资料全部上传到职教云，精心进行课程设计，认真准备每一节课，尽量让教学资源更加充分，多样化。
五、遇到的问题及解决方法
1.电子产品不足，家里有一台台式电脑和一个笔记本电脑，但是家里人需要上课，她也需要上课，孩子也需要上网课，于是又购买了一个平板，专门给孩子上课用。她上课时用的是笔记本电脑，但是系统太老，速度太慢，在开课前又重装了系统。
2.学生电脑普及率不高，《化工仿真单元操作》上课的时候需要用电脑或笔记本电脑进行操作练习，由于学生电脑普及率不高，所以她将操作的视频录制下来，方便学生观看，上课的时候一般是让学生先看视频，找出其中关键点，再以提问、讨论、头脑风暴等形式检查学生的学习掌握情况，根据同学回答的情况，再把操作一些要点整理出来。对于不明白的地方，学生可以课下回看录制视频，尽可能的保证每节课的上课效果，使部分没有电脑，不具备操作条件的同学也能掌握操作要领。
3.初始上网课的时候，学生积极性比较高，时间长了以后，学生积极性有所下降强，所以采用职教云，加上QQ直播屏幕分享等形式进行上课，尽可能的采用灵活多样的教学方式，增加同学的学习积极性。
疫情是无情的，但是我们不能被它打倒，更不能让它影响我们的学习和工作。利用好网络，运用我们的智慧，我们就能缩短师生之间的距离，推进我们的教学，帮助学生较好地完成学业。网络教学任重道远，我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
