为深入贯彻职业教育“岗课赛证”融合育人理念，推动“技能提升月”活动走深走实，6月4日，粮食工程系粮油食品技术专业群和化工生物专业群组织开展专业教师实践技能操作考核。考核工作严格参照国家行业技术标准与技能大赛规范，通过“分项+分步+企业点评”的三维考核模式，全面检验教师的实践操作规范性、教学演示能力及产教融合素养，为打造“理实兼备、校企融通”的双师型教师队伍奠定了基础。

精准对标：以行业标准规范考核流程

本次考核粮油食品技术专业群、生物化工两大专业群同步进行。生物化工专业群以《氢氧化钠溶液的配制与标定》为考核项目，重点考察教师试样称量、滴定操作、误差分析等核心技能，全程对标化学实验室技术技能大赛及化工行业标准；粮油食品技术专业群则聚焦“溶液精确配制”与“定量分析”能力，通过氯化钾标准溶液配制、醋酸含量测定（酸碱滴定法）等项目，严控精密称量、容量瓶定容、滴定终点判断等关键环节的技术规范性。考核现场，教师们严格遵循标准操作流程，准确控制称量误差、滴定结果相对极差，展现出扎实的专业功底。

校企共评：以企业需求反哺教学实践

为强化产教融合导向，考核工作特邀德州绿霸精细化工有限公司技术骨干担任评委，企业评委从工业生产实际需求出发，对氢氧化钠滴定终点判断技巧、基准试剂使用规范、实验安全标识标注等细节进行精准点评，并针对个别教师操作中出现的问题提出优化建议。

长效提升：构建技能培养闭环体系

此次考核是落实“教师实践能力提升工程”的重要举措，下一步我们将总结此次考核活动，并通过开展“实验室安全与仪器维护”专项培训、企业实践等活动，将企业一线技术标准融入课程教学，探索建立“微课录制+实操考核”双轨评价模式，持续强化教师“双师”素养，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。